La XXVI edizione del progetto Panormus, la scuola adotta la città si è interrotta bruscamente nel 2020 a causa dell’emergenza epidemiologica da COVID-19.
A distanza di due anni, vogliamo ripartire con rinnovato entusiasmo da dove ci eravamo fermati, accentuando l’impronta di innovazione del progetto, e perseguendo obiettivi educativi attraverso la presa in carico del territorio, la valorizzazione della cultura che lo attraversa e il recupero della memoria.
Oltre a bambini e adolescenti dalle scuole dell’infanzia alle superiori, i nuovi protagonisti di questa esperienza di cittadinanza attiva sono i più piccoli, della fascia di età da 0 a 6 anni.
Il tema di questa edizione è “Panormus: vivere la città al ritmo del suo mare” e ha l’ambizione di veicolare un percorso di educazione sentimentale che muove dalla trama emotiva tra mare e musica.
Al centro del progetto c’è quel mare al quale Palermo è legata da un millenario rapporto per la sua posizione geografica, ma che solo da qualche anno si sta riscoprendo attraverso un processo di rigenerazione della costa. Un mare che torna decisivo nella vita urbana, emblema di Mediterraneità, anima babelica di una città aperta alla coesistenza delle differenze culturali e linguistiche.
L’altro punto cardine di Panormus è legato all’esperienza artistica, vissuta da bambini e bambine soprattutto come opportunità d’azione e di gioco. E in particolare la musica, voce dell’anima, con il suo linguaggio universale, capace di costruire ponti per l’incontro dell’altro.
Le proposte
Per programmare e organizzare la XXVI edizione di Panormus, nel 2020 l’assessorato alla Scuola, in sinergia con l’Università degli Studi di Palermo e l’ANISA, aveva attivato un percorso di formazione per gli insegnanti referenti del progetto, con l’obiettivo di condividere sul piano metodologico le attività che ogni docente avrebbe dovuto svolgere in classe.
Il percorso formativo avrebbe dovuto svilupparsi attraverso sei incontri ma, a causa dell’emergenza epidemiologica da COVID-19, la costruzione della XXVI edizione si è interrotta bruscamente prima del sesto appuntamento.
In totale si sono svolte cinque sessioni la cui articolazione e struttura è variata in funzione del tema affrontato. I partecipanti sono stati divisi in piccoli gruppi, prevedendo per ciascuno un numero massimo di 15 corsisti per consentire la partecipazione attiva di tutti e tutte.
Il Progetto Formativo
Per programmare e organizzare la XXVI edizione di Panormus, nel 2020 l’assessorato alla Scuola, in sinergia con l’Università degli Studi di Palermo e l’ANISA, aveva attivato un percorso di formazione per gli insegnanti referenti del progetto, con l’obiettivo di condividere sul piano metodologico le attività che ogni docente avrebbe dovuto svolgere in classe.
Il percorso formativo avrebbe dovuto svilupparsi attraverso sei incontri ma, a causa dell’emergenza epidemiologica da COVID-19, la costruzione della XXVI edizione si è interrotta bruscamente prima del sesto appuntamento.
In totale si sono svolte cinque sessioni la cui articolazione e struttura è variata in funzione del tema affrontato. I partecipanti sono stati divisi in piccoli gruppi, prevedendo per ciascuno un numero massimo di 15 corsisti per consentire la partecipazione attiva di tutti e tutte.
Oggi, riconnettendosi al tema e al percorso avviato due anni fa, è importante sviluppare un ulteriore momento di formazione a distanza per le referenti e i referenti dei servizi educativi e delle scuole che hanno aderito al progetto.
Un percorso articolato in tre appuntamenti e che terrà insieme una fase maggiormente formativa (grazie alla presenza di esperti pedagogisti, musicologi, docenti universitari) e una fase di progettazione partecipativa che possa portare alla definizione del programma della XXVI edizione.
Primo Incontro 2022
mercoledì 16 febbraio 2022
Online
15:30 - 17:30
PRIMO INCONTRO DEL PROGETTO FORMATIVO 2022
Mercoledì 16 febbraio, dalle 15.30 alle 17.30, si è tenuto il primo incontro del percorso di formazione del 2022 rivolto alle referenti e ai referenti dei servizi educativi e delle scuole cittadine che aderiscono alla XXVI edizione di Panormus, La scuola adotta la città.
Il tema al centro di questa giornata è stato il mare: i suoi significati, le sue occasioni pedagogiche ed educative, il suo rapporto con la comunità e con la musica.
Ne abbiamo parlato con: Marco Betta, compositore e sovrintendente della fondazione Teatro Massimo Palermo; Elena Mignosi, docente dell’Università degli Studi di Palermo; Mauro Pandimiglio, pedagogista, marinaio ed esperto di progetti inclusivi; Elio Lo Cascio, presidente dell’associazione Lisca Bianca; Maria Pia Pensabene, responsabile del Progetto Odisseo.
Ha moderato l’incontro Bianca Giammanco, responsabile dei contenuti del Portale Scuola Palermo 0-6 per conto di Sispi.
Secondo Incontro 2022
venerdì 25 febbraio 2022
15:30 - 17:30
SECONDO INCONTRO DEL PROGETTO FORMATIVO 2022
Venerdì 25 febbraio, dalle 15.30 alle 17.30, si terrà il secondo incontro del percorso di formazione rivolto alle referenti e ai referenti dei servizi educativi e delle scuole cittadine che aderiscono alla XXVI edizione di Panormus, La scuola adotta la città.
Il tema al centro di questa giornata sarà la musica: i suoi significati, le sue occasioni pedagogiche ed educative, il suo rapporto con la comunità e la sua connessione con il mare.
Ne parleremo con: Marco Betta, compositore e sovrintendente della fondazione Teatro Massimo Palermo; Elena Mignosi, docente dell’Università degli Studi di Palermo; Gianni Nuti, pedagogista, musicologo e sindaco della città di Aosta.
Terzo Incontro 2022
giovedì 3 marzo 2022
15:30 - 17:30
TERZO INCONTRO DEL PROGETTO FORMATIVO 2022
Giovedì 3 marzo, dalle 15.30 alle 17.30, si terrà il terzo e ultimo incontro del percorso rivolto alle referenti e ai referenti dei servizi educativi e delle scuole cittadine che aderiscono alla XXVI edizione di Panormus, La scuola adotta la città.
Questo appuntamento è pensato come un’occasione di incontro partecipativa, durante la quale immaginare insieme gli appuntamenti della XXVI edizione.
Il programma del 3 marzo è in via di definizione.
Primo Incontro 2021
lunedì 27 gennaio 2020
I.C. Sferracavallo
via Tacito, 34, 90147 Palermo
15:00 - 19:00
PRIMO INCONTRO DEL PROGETTO FORMATIVO 2021
INTERVENTO PROF. MARIO ZITO
INTERVENTO PROF.SSA MARIA ANTONIETTA SPADARO
Secondo Incontro 2021
lunedì 10 febbraio 2020
I.C. Pino Puglisi
via Panzera, 28, 90124 Palermo
15:00 - 18:00
SECONDO INCONTRO DEL PROGETTO FORMATIVO 2021
Terzo Incontro 2021
lunedì 17 febbraio 2020
I.C. Scelsa
via Giovanni Villani, 34, 90129 Palermo
15:00 - 18:30
TERZO INCONTRO DEL PROGETTO FORMATIVO 2021
Quarto Incontro 2021
giovedì 27 febbraio 2020
Assessorato alla Scuola
via Notarbartolo, 21/A, 90141 Palermo
15:00 - 18:30
QUARTO INCONTRO DEL PROGETTO FORMATIVO 2021
Quinto Incontro 2021
lunedì 2 marzo 2020
I.C. Buonarroti
via Tembien, 1, 90135 Palermo
15:00 - 18:00
QUINTO INCONTRO DEL PROGETTO FORMATIVO 2021
Il Calendario delle iniziative
La XXVI Edizione di Panormus prevede un calendario fitto di appuntamenti che si susseguiranno per quasi due mesi: da marzo a maggio del 2020.
Si comincia con la Cerimonia di Apertura, in programma sabato 28 marzo al Teatro Massimo, per concludere in bellezza lunedì 25 maggio, sempre al Massimo, con l’Open Day Musicale. Quindi, i 4 weekend di “adozione” da parte scuole dei siti d’interesse culturale della città e una mostra d’arte in cui verranno esposti i lavori degli alunni.
Di seguito il calendario con le date di tutti gli appuntamenti:
sabato 28 marzo
Cerimonia di Apertura presso il Teatro Massimo
venerdì 3, sabato 4 e domenica 5 aprile
1° weekend di “adozione” da parte delle scuole
venerdì 17, sabato 18 e domenica 19 aprile
2° weekend di “adozione” da parte delle scuole
martedì 5 e mercoledì 6 maggio
Mostra d’arte pittoria/grafica/raffigurativa
venerdì 8, sabato 9 e domenica 10 maggio
3° weekend di “adozione” da parte delle scuole
venerdì 15, sabato 16 e domenica 17 maggio
4° weekend di “adozione” da parte delle scuole
lunedì 25 maggio
Cerimonia di Chiusura “Open Day Musicale”
La sinergia con il Teatro Massimo
Il progetto Panormus. La scuola adotta la città destina ampio spazio alla pluralità espressiva dell’arte, vissuta non solo come momento di conoscenza ma soprattutto come opportunità d’azione e di gioco. Le esperienze pittoriche, grafiche, poetiche, teatrali, musicali, vissute in modo attivo, coinvolgono bambini e bambine in percorsi di apprendimento poiché l’arte, nel suo slancio creativo, rappresenta uno strumento di comunicazione capace di costruire ponti per l’incontro dell’altro. Per le emozioni che suscita e la suggestiva complicità che crea, la musica è la “voce dell’anima”, linguaggio universale, senza territori né confini, strumento principe per edificare dialogo e confronto.
Per questa peculiare valenza educativa, in sinergia di intenti e d’azione con la Fondazione Teatro Massimo, come gli scorsi anni, il progetto dà slancio propulsivo anche a tante iniziative che vedono coinvolte le scuole ad indirizzo musicale.
Il teatro cittadino è coinvolto pienamente nel progetto, ospitando sia la Cerimonia di apertura che l’Open day finale a maggio, attraverso un percorso di coprogettazione e di animazione nel territorio.
Andrea Bonadio, assistente del Sovrintendente del teatro Massimo, parla della collaborazione per la XXVI edizione del Progetto Panormus-28/2/2020
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