{"id":10355,"date":"2021-05-26T13:28:41","date_gmt":"2021-05-26T11:28:41","guid":{"rendered":"https:\/\/portalescuola.comune.palermo.it\/?p=10355"},"modified":"2021-05-26T13:29:21","modified_gmt":"2021-05-26T11:29:21","slug":"il-comune-finanzia-progetti-estivi-nelle-scuole-grazie-ai-fondi-del-cinque-per-mille","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portalescuola.comune.palermo.it\/?p=10355","title":{"rendered":"Il Comune finanzia progetti estivi nelle scuole grazie ai fondi del Cinque per mille"},"content":{"rendered":"
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Il Comune di Palermo<\/strong> finanzia progetti estivi<\/strong> nelle scuole<\/strong> per oltre 500 bambini e bambine grazie ai fondi del cinque per mille<\/strong>.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

Attivit\u00e0 estive socio-educative, dal teatro<\/strong> al canottaggio<\/strong> e dai giochi al parco<\/strong> ai laboratori ludici<\/strong> per i pi\u00f9 piccoli, per oltre 500 bambine<\/strong> e bambini<\/strong> delle scuole dell\u2019infanzia<\/strong>, elementari<\/strong> e medie<\/strong>, grazie ai fondi del cinque per mille che i cittadini hanno deciso di destinare al Comune di Palermo.<\/p>\n

\u201cNel 2021, finalmente, possiamo riavviare un percorso temporaneamente sospeso a causa della pandemia – afferma l\u2019assessora alla Scuola Giovanna\u00a0Marano<\/strong>\u00a0– utilizzando i fondi che i cittadini hanno destinato all’amministrazione comunale attraverso la loro dichiarazione dei redditi per contrastare la dispersione scolastica<\/strong> e per dare pari opportunit\u00e0 di crescita civile e sociale alle fasce pi\u00f9 deboli\u201d.<\/p>\n

I fondi degli ultimi due anni, che ammontano a 87mila euro, sono stati erogati dal Comune agli istituti scolastici capofila per realizzare progetti specifici, pensati in base alle esigenze e alle caratteristiche di ogni utenza, che si svolgeranno nei mesi estivi.<\/p>\n

\u201cLa scuola<\/strong> – continua l\u2019assessora – come luogo d\u2019incontro ideale nel quale ricucire e recuperare le relazioni sociali messe in discussione da questo difficile anno pandemico, pu\u00f2 offrire occasioni di svago ad alunne e alunni le cui famiglie hanno risentito maggiormente dell\u2019emergenza sanitaria perch\u00e9 in una situazione di svantaggio socio economico e culturale\u201d.<\/p>\n

Quanto la pandemia<\/strong> abbia fatto crescere il disagio sociale lo documentano i dati sulla dispersione scolastica. Prima dell\u2019emergenza sanitaria<\/strong>, in un anno si registrava una media di circa 1700 casi, adesso sono state superate le duemila segnalazioni.<\/p>\n

Di seguito le attivit\u00e0 proposte dalle scuole capofila per il proprio territorio in dettaglio:<\/p>\n

L\u2019Istituto comprensivo Perez- Madre Teresa di Calcutta,<\/strong>\u00a0coinvolger\u00e0 circa 120 alunne e alunni di scuola dell\u2019infanzia, primaria e secondaria di primo grado, del Centro Storico Montegrappa-Santa Rosalia, Albergheria e Borgo Vecchio, proponendo attivit\u00e0 sportive ludico ricreative all’aperto\u00a0in mare o in parchi appositamente individuati presenti nel territorio di appartenenza.<\/p>\n

L\u2019Istituto comprensivo Mattarella-Bonagia<\/strong>\u00a0ha presentato un progetto dal titolo \u201cSogni in scena\u201d che prevede un percorso laboratoriale di teatro-gioco, rivolto a 160 alunne e agli alunni delle primarie nelle scuole: Rosolino Pilo, Orestano, Mattarella-Bonagia, Borgo Ulivia-Pirandello, Boccone, Maredolce, Scelsa, Puglisi. Gli incontri saranno 7 per ciascuna delle otto scuole che hanno aderito. Le attivit\u00e0, a cadenza bisettimanale, della durata di due ore ciascuno si svolgeranno nel mese di giugno e avranno lo scopo di favorire la coordinazione motoria e di veicolare le emozioni stimolando il linguaggio. Un\u2019esperienza teatrale che mette insieme conoscenza e divertimento, coinvolgendo sia il corpo che la mente, e stimolare le potenzialit\u00e0 creative degli allievi tramite un\u2019esperienza di ricerca sull’improvvisazione.<\/p>\n

L\u2019Istituto comprensivo Franchetti<\/strong>\u00a0coinvolger\u00e0 le scuole primaria del territorio di Sperone, Settecannoli, Oreto-Stazione e proporr\u00e0 attivit\u00e0 sportive e\/o laboratori ludici ed espressivi finalizzati a recuperare la socialit\u00e0, il benessere psicofisico e lo sviluppo della creativit\u00e0. Le attivit\u00e0 saranno condotte in spazi esterni messi a disposizione dalle scuole o presso le associazioni presenti sul territorio. Si prevede il coinvolgimento da 60 a 100 allievi e allieve.<\/p>\n

L\u2019istituto comprensivo De Amicis<\/strong>, capofila per le scuole della zona Noce-Malaspina, parte di Borgo Nuovo, Cruillas e Uditore Passo di Rigano prevede, nel periodo che va dal 14 giugno al 14 luglio, a 60 tra bambine e bambini dell\u2019ultimo anno di scuola dell\u2019infanzia e primo anno di scuola primaria attivit\u00e0 di canottaggio, proposta da esperti come opportunit\u00e0 di crescita psico-fisica e per sviluppare il piacere di praticare un\u2019attivit\u00e0 sportiva di squadra che interagisce con l\u2019ambiente naturale.<\/p>\n

L\u2019Istituto comprensivo\u00a0Antonio Ugo<\/strong>, che estender\u00e0 le attivit\u00e0 alle scuole nell\u2019area Zisa, Calatafimi, Altarello e Boccadifalco, propone a circa 80 alunne e alunni di scuola primaria attivit\u00e0 in piscina e attivit\u00e0 sportiva all’aperto.<\/p>\n

L\u2019Istituto comprensivo Falcone<\/strong>, capofila per le scuole nelle aree Zen, Partanna Mondello, Arenella, promuover\u00e0 esperienze all\u2019aperto per ottenere benefici psico-fisici grazie all\u2019utilizzo di un approccio educativo incentrato sull\u2019interazione con la natura.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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